Cara-Cara Menyusun Makalah Best Praktice Kepala Sekolah
Cara-Cara Menyusun Makalah Best Praktice Kepala Sekolah - Istilah best practice mengandung arti “pengalaman terbaik” dari keberhasilan seseorang atau kelompok dalam melaksanakan tugas, termasuk dalam mengatasi berbagai masalah dalam lingkungan tertentu.
Best Practice Kepala Sekolah/Madrasah adalah pengalaman terbaik yang dimiliki kepala Sekolah/Madrasah dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai kepala sekolah. Kepala sekolah/madrasah harus memiliki kompetensi: (a) kepribadian; (b) manajerial; (c) kewirausahaan; (d) supervisi; dan (e) sosial.
Wujud Best Practice kepala sekolah/madrasah adalah laporan tentang pengalaman terbaik dalam keberhasilan pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan pelaksanaan tupoksi sebagai kepala sekolah.
Best Practise Kepala Sekolah dalam meningkatkan prestasi Sekolah Dasar ………………. Kecamatan …….. Kabupaten ………………….
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Pada latar belakang ini menjelaskan berkaitan dengan situasi penulis saat ini, sehingga sebagai contoh kami tulis seperti berikut:
Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di dunia persekolahan. Pasal 12 ayat (1) Peraturan Pemerintah Nomor 28 tahun 1990 dan ketentuan lainnya seperti Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kompetensi Kepala Sekolah pada intinya menyatakan antara lain, “Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan lainnya dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana”. Apa yang diungkapkan ini menjadi lebih penting sejalan dengan semakin kompleksnya tuntutan tugas kepala sekolah yang menghendaki dukungan kerja yang efektif dan efisien.
Tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah bagi penulis merupakan amanat yang cukup berat. Saat ini penulis menjabat sebagai Kepala SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. Sebelumnya penulis pernah menjabat sebagai kepala sekolah dua periode yaitu di SDN K Talang Dikun Kecamatan Ulubelu (tahun 2001 s.d. 2006) dan SDN 1 Gunung tiga Kecamatan Ulubelu. (tahun 2006 s.d. 2009). Kemudian penulis pada tahun 2009 kembali menjadi guru di Kepala SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. dan pada tahun 2013 penulis diangkat kembali menjadi Kepala Kepala SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ……….. Penulis beranggapan tugas tambahan sebagai kepala sekolah adalah sebuah amanat yang harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya dan menghasilkan hasil yang optimal. Bukan sekedar sebuah jabatan yang dibanggakan dan merupakan hal yang sia-sia jika tidak ada perkembangan dan perubahan yang lebih baik dari kepemimpinan sebelumnya.
Sekolah Dasar ...................... mempunyai siswa sebanyak 110 orang siswa dengan latar belakang orang tua bermata pencaharian sebagai petani kopi. Secara geografis letak sekolah ini di daerah pegunungan. Untuk mencapai sekolah ini penulis harus menempuh jalan yang menanjak sekitar 2 kilometer dari pusat desa. Jalan yang harus penulis lalui terbilang sulit karena berisi batu-batu bulat yang sebagian telah hilang sehingga tinggal berupa tanah sehingga di kala waktu hujan sangat sulit untuk mencapai sekolah ini. Kendaraan roda dua agar bisa sampai ke tujuan harus menggunakan rantai ban dan kendaraan roda empat tidak bisa naik ke sekolah karena jalan licin untuk dilewati. Terkadang penulis dan guru-guru lainnnya harus meninggalkan kendaraannnya di jalan atau menitipkannya di rumah-rumah penduduk karena tidak bisa naik karena licinnya jalan.
Penulis memiliki tekad untuk menjadikan SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. lebih maju dan bahkan bisa menjadi sekolah rujukan di Gugus Mawar 2 khususnya dan Kecamatan Ulubelu umumnya. Pada awal masa tugas penulis sebagai kepala sekolah, SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. meski kurang populer di Kecamatan Ulubelu karena minimnya prestasi, sebenarnya sudah memiliki banyak peluang untuk berkembang dan maju. Banyak potensi sekolah yang dapat dijadikan sebagai modal untuk berkembang menjadi sekolah yang responsif perubahan. Masalahnya, banyak hal yang selama ini belum dilakukan. Penyebab utamanya adalah belum adanya sarana belajar yang efektif untuk meningkatkan prestasi sekolah. Motivasi siswa maupun guru terbilang masih rendah karena guru hanya mengajar tidak termotivasi untuk membangun. Sedangkan siswa maupun orang tua belum termotivasi untuk berprestasi karena hanya bertujuan untuk menyelesaikan sekolah dasar saja.
Walaupun baru dua tahun masa kerja penulis sebagai kepala sekolah namun banyak prestasi yang telah dicapai. Sebelumnya tidak ada almari khusus untuk piala karena piala yang ada hanya beberapa buah namun setelah penulis menjadi kepala sekolah dengan berbagai cara sekolah yang dipimpin penulis mendapatkan banyak piala dari beberapa kegiatan lomba yang diadakan di tingkat gugus, kecamatan, maupun kabupaten.
Namun untuk mencapai hal tersebut tidaklah mudah, banyak kendala yang penulis rasakan. Namun dengan modal semangat dan tekad yang kuat, segala harapan dan cita-cita itu akhirnya terwujud. Untuk mendukung hasil best practice yang telah penulis lakukan maka artikel ini penulis susun agar dapat menjadi salah satu masukan bagi para kepala sekolah dalam mengembangkan kinerja sekolahnya. Sesuai dengan latar belakang tersebut, maka judul best practice ini adalah “Meningkatkan prestasi dengan bermain sambil berlatih di SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ……….”.
 |
| Cara-Cara Menyusun Makalah Best Praktice Kepala Sekolah |
Wujud Best Practice kepala sekolah/madrasah adalah laporan tentang pengalaman terbaik dalam keberhasilan pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan pelaksanaan tupoksi sebagai kepala sekolah.
Best Practise Kepala Sekolah dalam meningkatkan prestasi Sekolah Dasar ………………. Kecamatan …….. Kabupaten ………………….
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Pada latar belakang ini menjelaskan berkaitan dengan situasi penulis saat ini, sehingga sebagai contoh kami tulis seperti berikut:
Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di dunia persekolahan. Pasal 12 ayat (1) Peraturan Pemerintah Nomor 28 tahun 1990 dan ketentuan lainnya seperti Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kompetensi Kepala Sekolah pada intinya menyatakan antara lain, “Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan lainnya dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana”. Apa yang diungkapkan ini menjadi lebih penting sejalan dengan semakin kompleksnya tuntutan tugas kepala sekolah yang menghendaki dukungan kerja yang efektif dan efisien.
Tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah bagi penulis merupakan amanat yang cukup berat. Saat ini penulis menjabat sebagai Kepala SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. Sebelumnya penulis pernah menjabat sebagai kepala sekolah dua periode yaitu di SDN K Talang Dikun Kecamatan Ulubelu (tahun 2001 s.d. 2006) dan SDN 1 Gunung tiga Kecamatan Ulubelu. (tahun 2006 s.d. 2009). Kemudian penulis pada tahun 2009 kembali menjadi guru di Kepala SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. dan pada tahun 2013 penulis diangkat kembali menjadi Kepala Kepala SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ……….. Penulis beranggapan tugas tambahan sebagai kepala sekolah adalah sebuah amanat yang harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya dan menghasilkan hasil yang optimal. Bukan sekedar sebuah jabatan yang dibanggakan dan merupakan hal yang sia-sia jika tidak ada perkembangan dan perubahan yang lebih baik dari kepemimpinan sebelumnya.
Sekolah Dasar ...................... mempunyai siswa sebanyak 110 orang siswa dengan latar belakang orang tua bermata pencaharian sebagai petani kopi. Secara geografis letak sekolah ini di daerah pegunungan. Untuk mencapai sekolah ini penulis harus menempuh jalan yang menanjak sekitar 2 kilometer dari pusat desa. Jalan yang harus penulis lalui terbilang sulit karena berisi batu-batu bulat yang sebagian telah hilang sehingga tinggal berupa tanah sehingga di kala waktu hujan sangat sulit untuk mencapai sekolah ini. Kendaraan roda dua agar bisa sampai ke tujuan harus menggunakan rantai ban dan kendaraan roda empat tidak bisa naik ke sekolah karena jalan licin untuk dilewati. Terkadang penulis dan guru-guru lainnnya harus meninggalkan kendaraannnya di jalan atau menitipkannya di rumah-rumah penduduk karena tidak bisa naik karena licinnya jalan.
Penulis memiliki tekad untuk menjadikan SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. lebih maju dan bahkan bisa menjadi sekolah rujukan di Gugus Mawar 2 khususnya dan Kecamatan Ulubelu umumnya. Pada awal masa tugas penulis sebagai kepala sekolah, SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ………. meski kurang populer di Kecamatan Ulubelu karena minimnya prestasi, sebenarnya sudah memiliki banyak peluang untuk berkembang dan maju. Banyak potensi sekolah yang dapat dijadikan sebagai modal untuk berkembang menjadi sekolah yang responsif perubahan. Masalahnya, banyak hal yang selama ini belum dilakukan. Penyebab utamanya adalah belum adanya sarana belajar yang efektif untuk meningkatkan prestasi sekolah. Motivasi siswa maupun guru terbilang masih rendah karena guru hanya mengajar tidak termotivasi untuk membangun. Sedangkan siswa maupun orang tua belum termotivasi untuk berprestasi karena hanya bertujuan untuk menyelesaikan sekolah dasar saja.
Walaupun baru dua tahun masa kerja penulis sebagai kepala sekolah namun banyak prestasi yang telah dicapai. Sebelumnya tidak ada almari khusus untuk piala karena piala yang ada hanya beberapa buah namun setelah penulis menjadi kepala sekolah dengan berbagai cara sekolah yang dipimpin penulis mendapatkan banyak piala dari beberapa kegiatan lomba yang diadakan di tingkat gugus, kecamatan, maupun kabupaten.
Namun untuk mencapai hal tersebut tidaklah mudah, banyak kendala yang penulis rasakan. Namun dengan modal semangat dan tekad yang kuat, segala harapan dan cita-cita itu akhirnya terwujud. Untuk mendukung hasil best practice yang telah penulis lakukan maka artikel ini penulis susun agar dapat menjadi salah satu masukan bagi para kepala sekolah dalam mengembangkan kinerja sekolahnya. Sesuai dengan latar belakang tersebut, maka judul best practice ini adalah “Meningkatkan prestasi dengan bermain sambil berlatih di SD ………. Kecamatan ……. Kabupaten ……….”.
Download juga: Juknis BOS Reguler Sesuai Permendiknud No 18 tahun 2019Apabila dikaji Best Praktice ada kemiripan dengan PTS (Penilaian Tindakan Sekolah), sehingga penjelasan di atas semata merupakan hanya sekilas contoh yang telah kami copas dari materi yang telah kami siapkan contohnya berikut ini;
Demikian ulasan singkat materi tentang Cara-Cara Menyusun Makalah Best Praktice Kepala Sekolah semoga kesuksesan akan senantiasa menyelimuti khususnya rekan-rekan Kepala Sekolah. Aamien….
Sumber http://fileledukasi.blogspot.com/
Buat lebih berguna, kongsi:
